Wiktoria Wihan 09.11.2023 08:17. Na mszy ksiądz zadał dziecku pytanie. Chwilę później w całym kościele wybuchło zamieszanie. Dziecko udzieliło zaskakującej odpowiedzi na pytanie księdza. Fot. Canva. Podczas mszy dla dzieci w jednym z polskich kościołów doszło do niecodziennej sytuacji. Ksiądz, by uczynić kazanie ciekawszym dla Pytanie 2: Kiedy w małżeństwie zaczęło się psuć? Czy podejmowali Państwo próbę ratowania małżeństwa? Następnie sąd będzie ustalał, jak przebiegało małżeństwo stron, czy małżonkowie dogadywali się. Pytania na rozprawie rozwodowej będą dążyły do ustalenia, kiedy w małżeństwie zaczął się kryzys, który Poniżej wymieniliśmy 302 pytania, które możesz zadać swojemu chłopakowi, które mogą być świetnym sposobem na ich poznanie. Podzieliliśmy je na sekcje, abyś mógł wybrać i wybrać pytania z każdej z nich. Możesz też po prostu zadać wszystkie pytania z jednej sekcji, jeśli jest jeden element charakteru twojego faceta, z którym Jakie pytanie mogę zadać księdzu w audycji radiowej? jw. bo jutro ksiądz, który przygotowuje mnie do Bierzmowania będzie odpowiadał na zadane mu pytania w radiu;3 ..i tak myślę sobie może by zadzwonić, ale nie wiem jakie pytanie :< Zobacz 10 odpowiedzi na pytanie: Jakie pytania mogę zadać dziewczynie? Pytania . Wszystkie pytania; Sondy&Ankiety; Kategorie . Szkoła - zapytaj eksperta (1973) pytania, które chcesz zadać. Dzięki dobremu przygotowaniu wizyta przebiegnie sprawnie i zyskasz więcej czasu na rozmowę z lekarzem. Jakie pytania zadać lekarzowi. Pytania, które warto zadać lekarzowi, będą różnić się w zależności od celu wizyty. W przygotowaniu własnej listy pomocny będzie poradnik O co pytać lekarza podczas RTMd. Proszę określić typ placówki, którą Państwo zarządzacie a dokumentacja i treści dla niej będą widoczne jako pierwsze. Szkoła Przedszkole Baza filmów Baza aktów prawnych Porady prawne Pytania powinny dotyczyć ustalonych wymagańPodczas rozmowy kwalifikacyjnej nauczyciel stażysta przedstawia komisji sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego i udziela... PORADA PRAWNA Pytania powinny dotyczyć ustalonych wymagańPodczas rozmowy kwalifikacyjnej nauczyciel stażysta przedstawia komisji sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego i udziela odpowiedzi na pytania zadane przez członków komisji. Pytania powinny dotyczyć wymagań, które zostały określone w § 6 ust. 2 rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez te obejmują kolejno: znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż; umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywał staż; znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów; umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć. § 6 ust. 2 pkt 1 rozporządzeniaWymaganie: znajomości organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał pytania: Jak nazywają się akty prawa wymagane w szkole przez prawo oświatowe? Proszę je opisać. Jakie dokumenty regulują pracę szkoły? Dlaczego ważna jest wiedza z zakresu dokumentów regulujących pracę szkoły? Z jakimi dokumentami szkoły zapoznała/zapoznał się Pani/Pan podczas realizowania planu rozwoju zawodowego? Co reguluje statut szkoły? Jakie są organy statutowe szkoły? Proszę scharakteryzować wybrany organ statutowy. Proszę opisać sposób realizacji wybranego zadania statutowego szkoły. Jakie są prawa nauczycieli oraz wychowawców w szkoły, a jakie obowiązki? Proszę podać przykłady. Co należy do kompetencji rady pedagogicznej?§ 6 ust. 2 pkt 2 rozporządzeniaWymaganie: umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywał pytania: Które z form doskonalenia zawodowego były dla Pani/Pana szczególnie przydatne. Proszę uzasadnić swój wybór. Proszę podać przykład zastosowania w praktyce umiejętności i wiadomości, jakie zdobyła/zdobył Pani/Pan podczas szkoleń przeprowadzanych w szkole. Jakie trudności miała/miał Pani/Pan w realizacji programu nauczanego przedmiotu? Proszę podać cele dydaktyczne i wychowawcze przykładowych zajęć, które Pani/Pan zrealizowała/zrealizował. Jakie sposoby indywidualizowania procesu nauczania poznała/poznał Pani/Pan podczas stażu? Jak pracowała/pracował Pani/Pan z uczniem zdolnym? Jakich porad udzieliłaby/udzieliłby Pani/Pan nauczycielowi rozpoczynającemu pracę? Jakie teoretyczne i praktyczne umiejętności metodyczne pogłębiła/pogłębił Pani/Pan w okresie stażu? Na ile wiedza i umiejętności, które zdobyła/zdobył Pani/Pan podczas studiów, przekładają się na praktyczne działania? Proszę podać przykłady. Proszę wskazać umiejętności wymagające doskonalenia.§ 6 ust. 2 pkt 3 rozporządzeniaWymaganie: znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem pytania: W jaki sposób uwzględnia Pani/Pan w swojej pracy sytuację rodzinną ucznia? W jaki sposób uzyskiwała/uzyskiwał Pani/Pan informacje o problemach środowiskowych ucznia? W jaki sposób rozwiązuje Pani/Pan pojawiające się trudności wychowawcze? Jakie formy współpracy z rodzicami okazały się najbardziej skuteczne w Pani/Pana dotychczasowej pracy? Jak diagnozuje Pani/Pan problemy wychowawcze w klasie? Jakie metody wychowawcze lubi Pani/Pan stosować w pracy wychowawczej z uczniami? Swój wybór proszę uzasadnić. Jakie spostrzeżenia i wnioski ma Pani/Pan ze spotkań z rodzicami uczniów? Co Pani/Pana zdaniem warunkuje dobrą współpracę z rodzicami? Jaka jest rola zajęć ponadprogramowych, imprez klasowych i szkolnych? Na czym polega Pani/Pana współpraca z pedagogiem i psychologiem szkoły? Jaka jest rola opiekuna samorządu uczniowskiego szkole?§ 6 ust. 2 pkt 4 rozporządzeniaWymaganie: umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych pytania: Proszę omówić przykładowe zajęcia prowadzone przez Panią/Pana, które obserwował opiekun stażu. Proszę przy tym uwzględnić wnioski, jakie zostały sformułowane w wyniku obserwacji. Proszę podać przykład kilku wniosków, jakie sformułowała/sformułował Pani/Pan po zajęciach prowadzonych przez innego nauczyciela. Jak planuje Pani/Pan wykorzystać obserwacje zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli i opiekuna stażu? Jakie ciekawe metody i formy pracy poznała Pani podczas obserwacji zajęć? Jakie metody i formy zaobserwowane zastosowała/zastosował Pani/Pan na prowadzonych przez siebie zajęciach? Jakie stałe elementy zajęć zaobserwowała/zaobserwował Pani/Pan? Jakie postawy i cechy charakteru nauczyciela pomagają budować mu autorytet, a jakie to utrudniają? Jakie problemy z gospodarowaniem czasem zaobserwowała/zaobserwował Pani/Pan na zajęciach? Co Pani/Pan powtórzy, a co zmieni w sposobie prowadzenia zajęć w kolejnym roku szkolnym? W jaki sposób obserwacje wpłynęły na realizowane przez Panią/Pana zajęcia? Jak obserwowane zajęcia wzbogaciły Pani/Pana umiejętności wychowawcze? Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom​. Jeśli chcecie Państwo w nieograniczonym stopniu korzystać z indywidualnych porad prawnych dostosowanych do potrzeb placówki prosimy o wykupienie abonamentu. Gwarantujemy zgodność z obowiązującymi przepisami prawa. PODOBNE PROBLEMY Czy nauczyciel, który uzyska kwalifikacje przedmiotowe w październiku 2012 roku, będzie mógł rozpocząć staż od września 2012 roku? Jestem dyrektorem niepublicznego przedszkola w stopniu nauczyciela mianowanego. w roku 2018 otrzymałam wyrózniającą ocene pracy wydana przez Kuratorium Oświaty .Przedszło 10 lat temu zostałam nauczycielem mianowanym . W marcu 2019 roku minie 3 lata jak sprawuje w danej placówce funkcję dyrektora. Chciałabym w przyszłym roku uzyskać stopień nauczyciela dyplomowanego . Proszę o podanie jakie warunki muszę spełnić by to uzyskać. Będę wdzieczna za podenie przepisu prawa. Z organizacji przedszkola wynika potrzeba zatrudnienia nauczycielki przedszkola na okres jednego roku szkolnego. Jest to osoba bez stopnia awansu zawodowego posiadająca kwalifikacje do pracy w przedszkolu. Czy może pracować na umowę o pracę bez możliwości rozpoczęcia stażu na stopień nauczyciela kontraktowego. W chwili obecnej nie mogę zapewnić jej zatrudnienia na okres obejmujący dwa lata szkole niezbędne do odbycia stażu. Nauczyciel rozpoczął staż r. na stopień nauczyciela kontraktowego. Plan rozwoju zawodowego został podpisany do realizacji r.. Jaką datę przyjąć za koniec stażu, gdy staż uległ skróceniu i ma trwać 12 miesięcy? Od dwóch tygodni po zadaniu pytania ekspertowi nie otrzymałem odpowiedzi. PSSP w Zamów bezpłatny biuletyn informacyjny. Śledź na bieżąco: Komunikaty z Ministerstwa Edukacji Narodowej i Kuratorium Oświaty! Porady i opinie ekspertów. Nowe narzędzia dla dyrektorów placówek oświatowych. Bieżące informacje prasowe Nadzór pedagogiczny816 Awans zawodowy897 Zatrudnianie (kodeks pracy)2606 Prawo wewnątrzszkolne (regulaminy, procedury)970 Prawo oświatowe3671 Kadry3446 Komunikaty MEN, CKE43 Inne1528 Zadaj pytanie Jako chłopiec Harry nigdy nie rozumiał, dlaczego kochający Bóg pozwala, żeby ludzie cierpieli. Gdy dorósł, przeżył koszmar wojny. Pytał więc: „Jeżeli istnieje wszechmocny Stwórca, to dlaczego dopuszcza, by te okropności spotykały tak wielu ludzi, zwłaszcza niewinne dzieci?”. Chociaż mężczyzna ten skończył studia oraz poznał wierzenia różnych religii, nie znalazł odpowiedzi na swoje pytania. Po latach rozterek w końcu doszedł do wniosku, że prawdopodobnie „Boga po prostu nie ma”. Gdy po jakimś czasie Harry usłyszał, co w tej sprawie ma do powiedzenia Biblia, przyjął to z otwartym umysłem. Odkrył, że Bóg nie jest źródłem zła — wręcz przeciwnie, nienawidzi go i odczuwa ból, gdy ktoś cierpi (Przysłów 6:16-19; Izajasza 63:9; Jakuba 1:13). Jak się również dowiedział, powodem takiego stanu rzeczy jest fakt, że ludzie odrzucili władzę Boga i kierując się wolną wolą, sami zdecydowali, co jest dobre, a co złe (Powtórzonego Prawa 32:4, 5; Jakuba 1:14, 15). Ponadto zrozumiał, że Bóg nie zrezygnował z ludzi, mówiąc niejako: „Sami się o to prosiliście”, ale od razu poczynił kroki mające na celu usunięcie zła i cierpień. W przyszłości całkowicie naprawi On wszelkie powstałe szkody. Harry zdał sobie sprawę, że zanim do tego dojdzie, Bóg zapewnia poszczególnym osobom pocieszenie i wsparcie, aby mogły wytrwać (Rodzaju 3:15; Rzymian 8:20, 21; Objawienie 21:4). Satysfakcjonujące odpowiedzi na fundamentalne pytania nie tylko zaspokoiły ciekawość Harry’ego, ale pomogły mu też przetrwać emocjonalną udrękę, gdy dotknęła go osobista tragedia. Zostać księdzem? A może zakonnikiem? Podążenie którąkolwiek z tych dróg wiąże się z długoletnią formacją i nauką. To jednak nie wszystko. Kluczowa jest sprawa powołania. „Każde powołanie kapłańskie w swej najgłębszej warstwie jest wielką tajemnicą, jest darem, który nieskończenie przerasta człowieka – pisał św. Jan Paweł II w 50 roku swojego kapłaństwa (Dar i Tajemnica, 1996) - Powołanie jest tajemnicą Bożego wybrania”. Co znaczy być kapłanem? Według św. Pawła kapłan jest przede wszystkim szafarzem Bożych tajemnic: „Niech więc uważają nas ludzie za sługi Chrystusa i za szafarzy tajemnic Bożych! A od szafarzy już tutaj się żąda, aby każdy z nich był wierny" (1 Kor 4,1-2). Z kolei Katechizm Kościoła Katolickiego przypomina, że kapłaństwo ma charakter służebny (KKK 1551) i całkowicie jest skierowane ku Chrystusowi i ludziom. Kapłan jako autentyczny przewodnik wspólnoty i prawdziwy szafarz Bożych tajemnic, wezwany jest, by być człowiekiem Słowa Bożego, ofiarnym i niestrudzonym głosicielem Ewangelii. Każdy, kto czuje się powołany, by podjąć się tego trudu, powinien zadać sobie pytanie: zostać księdzem czy zakonnikiem? Sutanna czy habit? Jakie są różnice? Sutanna dla księdza, habit dla zakonnika – to najbardziej widoczna oznaka przynależności do określonego stanu duchownego. Strój to nie wszystko, różnic jest znacznie więcej. Przyszły ksiądz formację i wykształcenie zdobywa w seminarium diecezjalnym. Nauka trwa sześć lat i kończy się święceniami (diakonatu i prezbiteratu). Ponadto ksiądz zobowiązuje się do życia w celibacie. Przyszły zakonnik formację odbywa w placówkach podległych konkretnemu zgromadzeniu. W zależności od zakonu czas formacji, jej kolejnych etapów (postulat, nowicjat czy juniorat) może być różny, od kilku do nawet kilkunastu lat. Obok święceń zakonnicy składają śluby wieczyste: czystości, ubóstwa i posłuszeństwa. Nowo wyświęceni księża najczęściej zostają oddelegowani do pracy w parafii. Od tej pory ich zadań należy przede wszystkim praca duszpasterska, odprawianie mszy świętych i nabożeństw, udzielanie sakramentów, prowadzenie katechezy w szkołach. Tymczasem zakonnicy mieszkają i działają w swoich wspólnotach – klasztorach, domach zakonnych, łącząc kontemplację i ducha modlitwy z różnymi formami pracy apostolskiej. O charakterze ich posługi decyduje charyzmat zgromadzenia. Inaczej wygląda również sprawa zwierzchnictwa. Kapłani pracujący na terenie danej diecezji, podlegają jej ordynariuszowi, czyli biskupowi i na ogół pracują na terenie diecezji, do której należą. O losie zakonnika decyduje przełożony danej wspólnoty. W zależności od zgromadzenia może to być jedno miejsce na całe życie (jak np. u Benedyktynów z Tyńca) lub różne placówki w Polsce i na świecie (jeśli zgromadzenie takie posiada). Jak zostać księdzem? Formalności Żeby ubiegać się przyjęcie do seminarium duchownego trzeba zdać maturę. Kolejny krok to indywidualna rozmowa z wychowawcą seminaryjnym. Kandydata do seminarium czeka też kilkuetapowy egzamin: test pisemny dotyczący wiedzy katechizmowej z zakresu szkoły średniej, test sprawności psychologicznej oraz rozmowa kwalifikacyjna w oparciu o podane tezy. Dopiero wtedy wydana zostaje decyzja przyjęcia na etap propedeutyczny, podczas którego sprawdzana jest autentyczność powołania kandydata. Już na etapie wstępnej rozmowy niezbędne będą dokumenty: Własnoręcznie napisane podanie Własnoręcznie napisany życiorys Świadectwo dojrzałości (oryginał) Świadectwo ukończenia szkoły ponadpodstawowej Aktualna metryka chrztu świętego i świadectwo bierzmowania Opinia księdza proboszcza Opinia nauczyciela religii/katechety Zaświadczenie o niekaralności z Krajowego Rejestru Karnego Świadectwo zdrowia o możliwości podjęcia studiów wyższych (od lekarza rodzinnego) Jak zostać zakonnikiem? Warunki Przede wszystkim należy wybrać zgromadzenie. A wybór jest duży. Obecnie mamy w Polsce 59 zgromadzeń męskich. Do najliczniejszych należą franciszkanie (1230), salezjanie (1040) i franciszkanie konwentualni (934). Licznymi nowymi powołaniami cieszą się pallotyni, jezuici, dominikanie, paulini, karmelici bosi, kapucyni, redemptoryści czy oblaci Maryi Niepokalanej. Każde zgromadzenie posiada własną regułę, specyfikę (charyzmat), inaczej realizuje swoją misję apostolską czy kontemplacyjną. Warto z tymi informacjami zapoznać się wcześniej. Jeśli chodzi o przyjęcia kandydatów, to każda wspólnota ma odrębne wymagania i procedury, ale są również warunki wspólne. Na ogół pierwszym krokiem jest kontakt z osobą odpowiedzialną w danym zgromadzeniu za powołania (referent powołaniowy, mistrz nowicjatu). Konieczne będą dokumenty: Własnoręcznie napisane podanie Życiorys (napisany własnoręcznie) Świadectwo chrztu i bierzmowania Świadectwo ukończenia szkoły i katechizacji Świadectwo zdrowia Zaświadczenie o niekaralności z Krajowego Rejestru Karnego Opinia księdza proboszcza W wielu zgromadzeniach wstąpienie do zakonu poprzedzają rekolekcje powołaniowe. Służba w zakonie to nie tylko praca kapłańska. W wielu zgromadzeniach obok ojców zakonnych są również bracia, którzy pełnią wiele istotnych zadań, troszcząc się o zaplecze funkcjonowania zakonu. Bracia zakonni przechodzą tę samą formację: postulat, nowicjat, składają śluby: czystości, ubóstwa i posłuszeństwa, nie przystępują jednak do święceń kapłańskich. Kapłaństwo. Sakrament na zawsze Sakrament kapłaństwa należy, obok sakramentu małżeństwa, do grupy sakramentów w służbie komunii i jest nastawiony na zbawienie innych ludzi. Jest udzielany raz na zawsze, nie może być powtarzany ani udzielany tylko na pewien czas. Katechizm Kościoła Katolickiego wyjaśnia, że istnieje możliwość zwolnienia osoby wyświęconej z obowiązków i funkcji związanych ze święceniami (KKK 1583), jednak osoba wyświęcona nigdy nie stanie się już człowiekiem świeckim. Charakter wyciśnięty przez święcenia jest nieusuwalny. Powołanie i posłanie otrzymane w dniu święceń naznaczyły go na zawsze. Trzeba o tym pamiętać, wkraczając na drogę kapłaństwa diecezjalnego czy zakonnego. Małgorzata Wróblewska-Borek Czytaj też:Sakrament - święty znak Czytaj też:Czas na fundament. Sakrament chrztu TEMAT Z OKŁADKI SUSAN zaczęła zadawać pytania na temat Boga w wieku siedmiu lat. Jej dziewięcioletni przyjaciel Al zachorował wtedy na polio i trafił do szpitala, gdzie umieszczono go w żelaznym płucu. Swoje przeżycia Susan opublikowała na łamach dziennika The New York Times z 6 stycznia 2013 roku. Po wizycie w szpitalu Susan zapytała mamę: „Dlaczego Bóg zrobił to małemu chłopcu?”. „Ksiądz by pewnie powiedział, że Bóg musi mieć jakieś powody”, odparła mama, „ale ja ich nie znam”. Dwa lata później, w roku 1954, zaczęła być dostępna szczepionka przeciw polio, wynaleziona przez Jonasa Salka. Mama Susan powiedziała, że tymi badaniami być może kierował Bóg. „Hm, Bóg powinien pokierować lekarzami już wcześniej i wtedy Al nie znalazłby się w żelaznym płucu” — odrzekła dziewczynka. Swoje wspomnienia z dzieciństwa Susan podsumowała następująco: „Al zmarł osiem lat później, a ja byłam już zagorzałą ateistką”. Podobnie jak Susan, wielu ludzi, którzy ucierpieli wskutek różnych tragedii lub byli ich świadkami, nie potrafi znaleźć satysfakcjonujących odpowiedzi na swoje pytania dotyczące Boga. Jedni zostają ateistami, a inni być może całkowicie nie zaprzeczają istnieniu Boga, ale stają się sceptyczni. To nieprawda, że dla ateistów i sceptyków religia jest czymś zupełnie obcym. Wręcz przeciwnie, to właśnie związane z nią przeżycia sprawiły, że zaczęli oni wątpić w istnienie Boga. Według takich ludzi żadna zorganizowana religia nie potrafi udzielić odpowiedzi na trudne pytania życiowe. Jakie? Te same, które — jak na ironię — nurtują osoby deklarujące wiarę w Boga. Zastanówmy się więc nad trzema pytaniami, które ludzie chcieliby zadać Bogu, gdyby mieli taką możliwość, oraz nad odpowiedziami, których udziela Biblia. 1 „DLACZEGO POZWALASZ, ŻEBYŚMY CIERPIELI?” Skąd takie pytanie? Wiele osób twierdzi: „Gdyby Bóg nas kochał, zapobiegałby tragediom”. ZASTANÓW SIĘ: O zwyczajach panujących w innych kulturach moglibyśmy pomyśleć, że są dziwne, a nawet szokujące. Łatwo można by je błędnie interpretować. Na przykład w jednej kulturze uważa się, że utrzymywanie kontaktu wzrokowego jest oznaką szczerości, a w innej — braku szacunku. Zamiast jednak pochopnie oceniać ludzi, lepiej byłoby poznać ich bliżej. Czy podobnie może być ze zrozumieniem postępowania Boga? Zdaniem wielu cierpienia są dowodem na to, że Boga nie ma. Jednak ci, którzy zrozumieli, dlaczego dopuszcza On cierpienia, są pewni, że istnieje. CO MÓWI BIBLIA: Drogi i myśli Boga różnią się od naszych (Izajasza 55:8, 9). Dlatego to, co On robi, oraz powody, dla których czeka, żeby podjąć jakieś działania, początkowo mogą wydawać się nam niezrozumiałe. Biblia nie mówi, byśmy akceptowali pusto brzmiące frazesy w stylu: „Drogi Pana są niepojęte”. Przeciwnie — zachęca nas do poznawania Boga, pomagając nam zrozumieć, dlaczego i kiedy podejmuje On określone działania*. Możemy nawet się do Niego przybliżyć (Jakuba 4:8). 2 „DLACZEGO W RELIGIACH JEST TYLE OBŁUDY?” Skąd takie pytanie? „Gdyby Bóg cenił szczerość”, uważają niektórzy, „to osoby utrzymujące, że oddają Mu cześć, nie stwarzałyby tylu pozorów”. ZASTANÓW SIĘ: Wyobraź sobie syna, który odrzuca dobre wychowanie otrzymane od ojca i opuszcza dom, żeby prowadzić rozwiązłe życie. Chociaż ojciec tego nie akceptuje, pozwala synowi dokonać wyboru. Czy ktoś, kto później poznaje syna, może dojść do wniosku, że miał on złego ojca lub nawet że w ogóle go nie miał? Skądże. Podobnie obłuda religijna dowodzi jedynie, że Bóg pozwala ludziom, by sami decydowali, jak będą żyć. CO MÓWI BIBLIA: Bóg nienawidzi obłudy religijnej (Jeremiasza 7:29-31; 32:35). Zarazem jednak pozwala ludziom korzystać z wolnej woli. Sporo osób deklarujących wiarę w Boga stosuje się do nauk religijnych ustanowionych przez ludzi oraz do własnych norm moralnych (Mateusza 15:7-9). Tymczasem religia, którą Bóg aprobuje, jest wolna od obłudy*. Jezus powiedział: „Po tym wszyscy poznają, że jesteście moimi uczniami, jeśli będzie wśród was miłość” (Jana 13:35). Taka miłość musi być „bez obłudy” (Rzymian 12:9). Większość religii nie potrafi temu sprostać. Na przykład w czasie ludobójstwa w Rwandzie w 1994 roku dziesiątki tysięcy wierzących wymordowało wyznawców swojej religii tylko dlatego, że pochodzili oni z innego plemienia. Natomiast Świadkowie Jehowy nie brali udziału w tej masakrze, a wielu z nich z narażeniem własnego życia chroniło nie tylko współwyznawców, ale też innych ludzi. Takie niesamolubne czyny pokazują, że religia może być wolna od obłudy. 3 „DLACZEGO TU JESTEŚMY?” Skąd takie pytanie? Ktoś mógłby się zastanawiać: „Dlaczego ludzie żyją tylko 80 lub 90 lat, a potem umierają? Jaki jest cel tak krótkiej egzystencji?”. ZASTANÓW SIĘ: Wielu niewierzących mimo wszystko odczuwa potrzebę, by zrozumieć, dlaczego świat przyrody jest tak złożony i uporządkowany. Zauważają oni, że idealna konfiguracja Ziemi, innych planet i Księżyca warunkuje istnienie życia na naszym globie. Osoby te przyznają, iż naturalne prawa rządzące wszechświatem są tak perfekcyjnie dostrojone, że nawet najmniejsza ich zmiana sprawiłaby, że życie na Ziemi stałoby się niemożliwe. CO MÓWI BIBLIA: Chociaż według niejednego człowieka nasze stosunkowo krótkie życie stanowi argument przeciwko istnieniu Stwórcy, świat przyrody dostarcza wielu dowodów na to, że jest inaczej (Rzymian 1:20). Podczas stwarzania Bóg miał konkretne zamierzenie, z którym ściśle wiąże się powód naszego istnienia. Stworzył ludzi, by żyli wiecznie na naszej planecie, i zamierzenie to się nie zmieniło (Psalm 37:11, 29; Izajasza 55:11). Co prawda dzięki przyrodzie możemy dostrzegać istnienie Boga, a nawet pewne Jego przymioty, ale nie chciał On, byśmy w taki sposób poznawali Jego zamierzenie. Abyśmy mogli je poznać i tym samym dowiedzieć się, jaki jest sens naszego życia, Bóg musiałby się z nami jakoś porozumieć. Robi to, udzielając prostych, bezpośrednich informacji zawartych w Biblii*. Świadkowie Jehowy zapraszają cię, żebyś przeanalizował te wyjaśnienia z otwartym umysłem. i Autor: BestGraphics_Com / Pixabay Wydarzenia bm | jpp 2022-07-25 17:29 Najnowsze informacje o wydarzeniach z Polski znajdziesz na w boksie "Regiony". Piszemy o wszystkim, co ważne dla Twojego regionu. Tropimy skandale, ujawniamy szokujące kulisy zbrodni, patrzymy na ręce władzy. Zawsze trzymamy rękę na pulsie. Zobacz, o czym warto wiedzieć! Grupa ZPR Media sprzeciwia się głoszeniu opinii noszących znamiona mowy nienawiści przepełnionych pogardą czy agresją. Jeśli widzisz komentarz, który jest hejtem, powiadom nas o tym, klikając zgłoś. Więcej w REGULAMINIE Nasi Partnerzy polecają

jakie pytania zadać księdzu